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Por que o autista com nível 1 de suporte é mais difícil de diagnosticar?
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Por que o autista com nível 1 de suporte é mais difícil de diagnosticar?

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição caracterizada por desafios na comunicação social e pela presença de comportamentos e interesses restritos e repetitivos. No entanto, o espectro é bastante amplo, e os níveis de suporte, que vão do 1 ao 3, indicam o grau de auxílio que a pessoa necessita para lidar com as demandas do dia a dia. Entre esses níveis, o nível 1 de suporte, frequentemente chamado de “autismo leve”, é o mais difícil de ser identificado e diagnosticado. Uma das principais razões para essa dificuldade está no fato de que pessoas com autismo nível 1 …

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“A vida é um rasgar-se e remendar-se”
Por: Dra. Amanda Vilarino
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“A vida é um rasgar-se e remendar-se”

A célebre frase de Guimarães Rosa: “a vida é um rasgar-se e remendar-se”, sintetiza, de forma poética e profunda, a natureza paradoxal da experiência humana. Sob a ótica da psicologia, essa ideia revela o movimento contínuo de quebra e reconstrução que acompanha o desenvolvimento emocional e existencial de cada indivíduo. Viver é, inevitavelmente, expor-se a situações que nos ferem, desorganizam e desafiam nossas certezas; mas é também encontrar, dentro de nós mesmos e nas relações com o outro, os recursos para nos reconstruirmos. O “rasgar-se” pode ser compreendido como o momento de dor, crise ou desorganização psíquica, aquelas experiências que …

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A relação entre o sono e a consolidação da memória
Por: Dra. Amanda Vilarino
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A relação entre o sono e a consolidação da memória

O sono é um processo biológico essencial para o equilíbrio físico e mental, indo muito além do simples descanso corporal. Do ponto de vista da neurociência, o sono exerce papel fundamental na consolidação da memória, ou seja, no processo pelo qual as informações recém-adquiridas são estabilizadas e integradas ao conhecimento já existente. Dormir bem não apenas restaura o organismo, mas também organiza e fortalece as experiências cognitivas vividas durante o dia. A formação da memória envolve três etapas principais: codificação, consolidação e recuperação. A codificação ocorre quando registramos uma nova informação; a consolidação é o momento em que o cérebro …

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A epigenética do estresse: como o estresse materno durante a gestação pode afetar o cérebro do bebê
Por: Dra. Amanda Vilarino
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A epigenética do estresse: como o estresse materno durante a gestação pode afetar o cérebro do bebê

A epigenética é o campo da biologia que estuda as modificações na expressão dos genes que não envolvem alterações na sequência do DNA. Em outras palavras, nossos genes permanecem os mesmos, mas fatores ambientais, como alimentação, sono, exposição a toxinas e, especialmente, o estresse, podem “ligar” ou “desligar” certos genes por meio de processos químicos, como a metilação do DNA e a modificação de histonas. Essas alterações podem ter impactos duradouros no desenvolvimento e funcionamento do organismo. Durante a gestação, o ambiente intrauterino exerce papel crucial na formação do sistema nervoso do bebê. Quando a mãe passa por níveis elevados …

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Influência da Genética nas Funções Cognitivas
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Influência da Genética nas Funções Cognitivas

As funções cognitivas, como memória, atenção, linguagem, raciocínio e controle executivo são fundamentais para o comportamento humano e para a adaptação ao ambiente. Durante décadas, pesquisadores vêm tentando entender o que molda essas capacidades: o ambiente em que vivemos ou a carga genética que herdamos? A resposta, hoje, é clara: ambos. A genética exerce influência significativa sobre o funcionamento cognitivo, interagindo com fatores ambientais desde o desenvolvimento fetal até a vida adulta. Com os avanços da neurociência e da genética comportamental, tornou-se possível identificar os mecanismos pelos quais os genes afetam o cérebro e, consequentemente, o desempenho cognitivo. Diversos estudos …

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Funções Cognitivas e seus Correlatos Neurobiológicos
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Funções Cognitivas e seus Correlatos Neurobiológicos

As funções cognitivas representam os diversos processos mentais que permitem ao ser humano perceber, interpretar, responder e adaptar-se ao ambiente. Entre as principais estão a atenção, memória, linguagem, percepção, funções executivas e praxias. Compreender como essas funções operam e quais estruturas cerebrais estão envolvidas em sua regulação é um dos principais objetivos da neuropsicologia, que busca estabelecer uma ponte entre comportamento e funcionamento cerebral. Essa abordagem é essencial tanto para o entendimento do funcionamento humano saudável quanto para a identificação de disfunções cognitivas. Do ponto de vista neurobiológico, diferentes áreas do cérebro são responsáveis por diferentes funções cognitivas, embora exista …

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O Pequeno Príncipe – Um Olhar Através da Psicologia
Por: Dra. Amanda Vilarino
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O Pequeno Príncipe – Um Olhar Através da Psicologia

O Pequeno Príncipe, obra clássica de Antoine de Saint-Exupéry, é frequentemente lida como um conto infantil, mas, sob uma perspectiva psicológica, revela-se uma narrativa profunda sobre a condição humana, o amadurecimento, os afetos e a busca por sentido. Através da jornada do pequeno príncipe por diferentes planetas, o autor expõe conflitos internos e existenciais universais, que podem ser analisados à luz de diferentes abordagens da psicologia. A figura do Pequeno Príncipe pode ser vista como um símbolo do self em desenvolvimento, uma representação da criança interior, da pureza, da curiosidade e da sensibilidade que, com o tempo, muitas vezes se …

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Distorções Cognitivas: Você Acredita em Tudo o Que Pensa?
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Distorções Cognitivas: Você Acredita em Tudo o Que Pensa?

Na correria do dia a dia, é comum nos pegarmos pensando coisas como:-“Eu nunca faço nada certo.”– “Se ele não respondeu minha mensagem, é porque está com raiva de mim.”– “Se eu falhar nessa entrevista, minha carreira acabou.” Esses pensamentos parecem reais — mas será que são mesmo? Segundo a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), nossos pensamentos influenciam diretamente nossas emoções e comportamentos. O problema é que nem sempre esses pensamentos refletem a realidade. Muitas vezes, eles são distorcidos, e é aí que entram as distorções cognitivas. Distorções cognitivas se referem erros sistemáticos de pensamento que ocorrem de forma automática e influenciam …

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Adultização Infantil
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Adultização Infantil

Nos últimos anos, tornou-se cada vez mais comum ver crianças nas redes sociais vestindo-se, comportando-se e sendo tratadas como miniadultos. Roupas sensuais, falas ensaiadas, coreografias com conotação sexual e até maquiagem pesada estão sendo normalizadas, e muitas vezes incentivadas por adultos, especialmente nas plataformas digitais. Esse fenômeno, conhecido como adultização infantil, levanta sérias preocupações sob a ótica da psicologia do desenvolvimento. Afinal, qual é o impacto psicológico de forçar uma criança a ocupar um lugar que ainda não é o dela? A adultização ocorre quando uma criança assume papéis, responsabilidades ou comportamentos próprios da vida adulta antes do tempo. Isso …

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Acidente Vascular Encefálico (AVE): Sequelas Cognitivas e Reabilitação
Por: Dra. Amanda Vilarino
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Acidente Vascular Encefálico (AVE): Sequelas Cognitivas e Reabilitação

O AVE (também popularmente conhecimento como AVC ou “derrame”), quando ocorre, o AVE interrompe o fluxo sanguíneo em uma área do cérebro, o que pode levar à morte de neurônios e comprometer diversas funções cognitivas, emocionais e motoras, dependendo da região afetada. Além das consequências mais conhecidas como paralisia corporal ou da fala arrastada, os efeitos cognitivos, embora menos visíveis, são comuns e podem afetar profundamente a vida diária de quem sobrevive ao evento.           Existem dois tipos de AVE: – Isquêmico: ocorre quando um vaso sanguíneo é obstruído, geralmente por um coágulo, impedindo que o sangue chegue a uma …

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