Experiências adversas na infância
Experiências adversas na infância – Adverse Childhood Experience (ACEs) – e suas consequências O termo Experiências Adversas da Infância (ACEs) é usado para descrever eventos potencialmente traumáticos, vivenciados durante a infância, que podem ter efeitos negativos e duradouros na saúde e no bem-estar desse indivíduo ao longo de sua vida, como o aumento de risco para doenças crônicas (físicas e psíquicas), comportamentos de risco à saúde e morte precoce. As experiências adversas na infância são divididas em três grupos: abuso, ‘desafios’ domésticos e negligência. São eles: abuso físico, abuso sexual e abuso emocional; negligência física e emocional; pais com doenças …
COMO FALAR PARA SEU FILHO OUVIR?
Um best seller nos Estados Unidos, com mais de três milhões de exemplares vendidos. As autoras desenvolvem um método efetivo e respeitoso para o diálogo com as crianças. O livro é ilustrado com divertidos quadrinhos que demonstram situações concretas e oferecem soluções inovadoras para problemas comuns em famílias, como lidar com sentimentos negativos, expressar emoções, conseguir a cooperação das crianças e resolver conflitos. …
COMO IDENTIFICAR E LIDAR A DEPRESSÃO NO PÓS PARTO?
Dentre as mulheres no pós parto, 70% passaram pelo Baby Blues, que envolve tristeza nos dias seguintes ao parto. Mas há casos em que o período de tristeza se estende. Como lidar? Assista à explicação da Dra. Stephanie Levy, psiquiatra e psicoterapeuta da Equipe Mancini. …
O QUE CAUSA A INSÔNIA?
Dez por cento das pessoas convivem com a insônia crônica e 30% já tiveram ao menos um episódio. No vídeo você encontra a explicação pela Dra. Luciana Mendes, psiquiatra e psicoterapeuta da Equipe Mancini. …
Dica de Série: “Explicando a mente”
A série do Netflix “Explicando a mente” ilustra de maneira muito didática 5 temas relacionados à mente: memória, sonhos, ansiedade, meditação e substâncias alucinógenas. Todos os episódios transmitem conhecimento baseado em evidências científicas, citando estudos e pesquisadores renomados do tema abordado. A série contribui para levar informação de qualidade à população e estimula a promoção da saúde mental. Recomendamos! …
O QUE É O TRANSTORNO DELIRANTE?
Tal transtorno envolve a insistência em uma crença que não é real. Entenda como isso acontece. A explicação é do Dr. Rafael Richard, psiquiatra e psicoterapeuta da Equipe Mancini. …
Valores: Porque eles são tão importantes para nossa saúde mental?
Cada pessoa possui seu conjunto de valores, que são princípios e questões que a pessoa entende como primordiais, importantes e realmente significativos na vida dela. Diversas ciências abordaram a questão, mas inicialmente as discussões e estudos sobre os valores foi realizada no âmbito da sociologia e filosofia. A análise do comportamento, ciência que nos ajuda a compreender as tendências comportamentais nos traz uma perspectiva interessante de definição e relevância dos valores em nosso comportamento e saúde mental. Para a análise do comportamento, o valor de uma pessoa (aquilo que ela valoriza, acha importante) tem a ver com consequências que tem …
PSIQUIATRA, PSICÓLOGO, PSICOTERAPEUTA, PSICANALISTA: AFINAL, QUAL A DIFERENÇA?
Estes profissionais trabalham com áreas semelhantes mas atuam com abordagens e formações diferentes. Assista à explicação da Dra. Stephanie Levy, psiquiatra e psicoterapeuta da Equipe Mancini. …
COMO FUNCIONA O TRATAMENTO DE UM AUTISTA?
No Transtorno do Espectro Autista os objetivos visam melhorar habilidades sociais, comunicação e outros. Conheça em detalhes na explicação da Dra. Larissa França Fontoura Ferreira, psiquiatra e psicoterapeuta da Equipe Mancini. …
O que é reserva cognitiva?
Termo proposto por Yaakov Stern (2012) que se refere à capacidade do sistema nervoso central para lidar com danos de diferentes etiologias à sua estrutura, isto é, diz respeito à resistência da mente a possíveis lesões no cérebro. Portanto, ela modera a relação entre disfunção no sistema nervoso central e seus desfechos cognitivos e comportamentais (Stern, 2012). Stern (2012), em uma revisão sobre as relações entre reserva cognitiva e envelhecimento, sugere que a educação formal é um determinante importante da reserva cognitiva, pois indivíduos com escolarização formal inferior a oito anos apresentam probabilidade duas vezes maior de desenvolver demência. Dados …
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