As alterações emocionais na Dislexia
A dislexia é definida como um transtorno caracterizado pela dificuldade no reconhecimento e decodificação das letras (resumidamente: transformá-las em som), ou seja, dificuldade em leitura, e consequentemente na escrita. Também conhecida como Transtorno Específico de Aprendizagem com prejuízo em leitura e escrita, a dislexia é um transtorno neurocognitivo, porém, na maioria casos afeta o aspecto emocional e comportamental do indivíduo, especialmente nas crianças.Durante a alfabetização e os primeiros anos de ensino formal, as crianças com dislexia costumam perceber que os outros alunos conseguem fazer aquilo que ela não consegue ou tem extrema dificuldade, nesse momento pode surgir um autojulgamento negativo …
Afinal o que é dislexia?
Dislexia é o termo alternativo para se referir aos Transtorno Específico de Aprendizagem com prejuízo em leitura e escrita. O DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), onde são descritos todos os transtornos neurológicos e psiquiátricos, define a dislexia como um transtorno caracterizado pela dificuldade no reconhecimento preciso e fluentes de palavras, problema de decodificação de letras (ou seja, reconhecê-las e transformá-las em som) e dificuldade de ortografia.Já no início da educação infantil é possível observar fatores preditivos de futuros quadros de dislexia, tais como dificuldade e atraso na aquisição da linguagem oral, dificuldade na consciência e memória fonológica …
O que é o TDAH?
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, também conhecido como TDAH é caracterizado pelos sintomas centrais de desatenção, hiperatividade e impulsividade. É possível que uma pessoa que tenha esse transtorno tenha apenas sintomatologia desatenta, ou apenas sintomatologia hiperativa/impulsiva, ou ambos. Entretanto, é importante pontuar que esses sintomas devem ser acompanhados de uma expressão que afeta a inserção social, a qualidade de vida, os aspectos cognitivos e o desempenho emocional e comportamental do indivíduo.Sintomas como dificuldade em manter atenção em tarefas acadêmicas ou lúdicas, dificuldade em organizar tarefas, mau gerenciamento do tempo, fácil distração por estímulos externos, esquecimentos, entre outros …
Transtornos de ansiedade
A ansiedade é um termo que descreve um estado de preparação para enfrentar situações de perigo. Nos nossos ancestrais o perigo estava relacionado à sobrevivência, entretanto nos dias atuais, e na maneira como nossa sociedade é organizada, o perigo está mais relacionado à auto preservação tanto física comoemocional. Por isso a ansiedade por si só não é prejudicial, mas protetora, nos deixando em estado de alerta e nos preparando para enfrentar possíveis situações perigosas ou difíceis.Entretanto, há outro aspecto da ansiedade: a patológica, que causa sintomas desagradáveis e atrapalha a funcionalidade do indivíduo no dia a dia. Sintomas como problemas …
Aquilo que chamamos de “Complexos”
Muito provavelmente todos já ouviram falar em “complexo”: “fulano tem complexo de inferioridade”, “Ciclano é muito complexado”, entre outros. O termo é bastante utilizado nos dias de hoje, entretanto seu significado nem sempre é claro.Aquilo que chamamos de “complexo” faz parte de estrutura básica da psique, assim com “mãos” ou “pernas” fazem parte da anatomia básica do ser humano. Os complexos são entidades psíquicas que gravitam, como satélites, em torno da consciência, do Ego, entretanto são inconscientes, ou seja, muitas vezes não temos acesso a eles ou noção de que existem. São centros psíquicos carregados de energiae que possuem certa …
A atenção no processo de aprendizagem
O cérebro não tem a necessidade e nem mesmo a capacidade de processar todas as informações que chegam até ele. É através da atenção que ele pode focar em estímulos importantes, ignorando os que são desnecessárias, como por exemplo ao ler esse texto todos os barulhos, cheiros ou pessoas passando ao seu lado estão sendo relevados pelo seu cérebro.Entretanto é importante ressaltar que a atenção é um processamento complexo e requer a ativação de inúmeras áreas cerebrais, começado pelo Locus Ceruleus, localizado no mesencéfalo, que é responsável pela produção de noradrenalina, o neurotransmissor que regula o estado de alerta do …
A importância da psicoterapia para regulação emocional
Regulação emocional é algo que a maioria das pessoas buscam para ter uma boa saúde mental e pode ser entendida como a regulação da duração e intensidade de uma emoção gerada diante de uma situação intensa. Popularmente pode-se pensar que uma regulação emocional bem sucedida está relacionada a ignorar os sentimentos evitando o contato com a situação que o gerou. Entretanto, algunsestudos têm mostrado que nomeá-los produz redução de respostas impulsivas e redução da atividade do sistema nervoso simpático (ativado em situações de estresse) a curto e longo praz. Ou seja, a nomeação de sentimentos colabora significativamente para a regulação …
Melhorando a memorização de novos conteúdos
Antes de mais nada é importante pontuar que aprendizagem e memória são duas faculdadesdiferentes embora estejam intimamente ligadas. Pode-se definir aprendizagem como oprocesso de aquisição de uma informação e a memória como a persistência dessa informaçãoe a possibilidade de resgatá-la posteriormente. Entretanto para que essa informação fiqueregistrada de forma definitiva no cérebro, é preciso que ela passe um processo com 3 etapas:repetição, elaboração e consolidação.A repetição é necessária para evitar que esse novo conhecimento se dissipe nas lembranças. Éjustamente por isso que nas instituições de ensino formal, como escola ou faculdade, exigem,além das aulas, atividades extra como lições, trabalhos e …
Artigos recentes
Mancini Psiquiatria
