Por que a avalição neuropsicológica é essencial quando a criança não está com baixo rendimento escolar?

Por Dra Cristaine Beckert
A avaliação neuropsicológica é essencial para identificar casos de transtorno de aprendizagem por várias razões:

1. Diagnóstico Preciso: A avaliação neuropsicológica fornece um diagnóstico detalhado e preciso, diferenciando transtornos de aprendizagem de outras condições que possam apresentar sintomas semelhantes, como transtornos emocionais ou comportamentais.
2. Identificação de Pontos Fortes e Fracos: Esta avaliação identifica as áreas específicas de força e fraqueza cognitiva, ajudando a entender melhor o perfil de aprendizagem do indivíduo.
3. Planejamento de Intervenções: Com base nos resultados da avaliação, os profissionais podem desenvolver intervenções educacionais e terapêuticas personalizadas que abordem as necessidades específicas do indivíduo.
4. Compreensão das Funções Cognitivas: A avaliação examina várias funções cognitivas, como memória, atenção, linguagem, habilidades visuoespaciais e funções executivas. Isso ajuda a
   compreender como essas funções podem estar impactando a aprendizagem.
5. Monitoramento do Progresso: Avaliações repetidas ao longo do tempo podem ajudar a monitorar o progresso do indivíduo, ajustando intervenções conforme necessário para maximizar a eficácia.
6. Apoio aos Educadores e Pais: Fornece informações valiosas para professores e pais sobre as melhores estratégias e abordagens para apoiar o indivíduo em casa e na escola.
7. Documentação Formal: Fornece documentação formal que pode ser necessária para obter acomodações educacionais e recursos adicionais nas escolas.
   A avaliação neuropsicológica, portanto, é uma ferramenta abrangente e fundamental para garantir que indivíduos com transtornos de aprendizagem recebam o suporte necessário para superar suas dificuldades e alcançar seu potencial acadêmico e pessoal.

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Doutora Cristiane Beckert

A psicologia sempre significou um campo de interesse para mim.

Desde muito cedo me intrigava sobre “Como nos tornamos nós mesmos?”.

Por isso resolvi me tornar psicóloga, para conseguir compreender o ser humano de modo amplo e científico, como indivíduo e dentro das esferas familiares e sociais.

Durante a faculdade pude conhecer inúmeras abordagens, dentre as quais me identifiquei com a Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) e com a Neuropsicologia.

A TCC permite que investiguemos com o paciente seus padrões de pensamento e crenças que podem estar influenciando negativamente sua saúde mental, propondo um modelo organizado de atendimento e traçando objetivos a serem almejados.

Já a Neuropsicologia é um campo de estudo que permite que possamos avaliar o funcionamento do cérebro por meio de testes, atividades e do uso de escalas ecológicas que avaliam o grau de aparecimento de sintomas de uma determinada doença ou transtorno. O relatório da avaliação neuropsicológica permite que sejam traçadas as melhores formas de intervir com o paciente de acordo com seu perfil cognitivo, realizando encaminhamentos e dando suporte às suas dificuldades.

Realizei especialização em Avaliação Neuropsicológica Infantil pela UNIFESP e Avaliação Neuropsicológica pela USP, além cursos de formação em Terapia Cognitivo Comportamental, Reabilitação Cognitiva e Psicologia Jurídica. Sou parte da equipe Mancini Psiquiatria e também atuo como pesquisadora no Núcleo de Avaliação Neuropsicológica Infantil (NANI) da UNIFESP.

Nos meus atendimentos sempre prezo pela ética, olhando o paciente de modo humano, buscando compreender suas dificuldades e potencialidades, proporcionando um ambiente de acolhimento e segurança.

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