As dificuldades da Superdotação
Popularmente, quando se pensa em uma pessoa superdotada costuma vir a mente um indivíduo um pouco excêntrico e genial. É bem verdade que os grandes gênios da história eram de fato superdotados, mas o contrário não é verdadeiro, nem todas as pessoas com superdotação são ou serão gênios. São pessoas comuns e podem algumas vezes sofrer com algumas implicações negativas dessa característica individual. No âmbito cognitivo, por exemplo, os indivíduos de altas habilidades podem entediar-se com facilidade das atividades acadêmicas curriculares, por isso a superdotação também é considerada inclusão escolar, necessitando, em muitos casos, de adaptação do currículo. Além disso, …
Inteligência
A inteligência é definida de diferentes maneiras de acordo o princípio teórico em questão. Para as neurociências, segundo a definição da psicóloga americana Gottfredson e seus companheiros, a inteligência está relacionada às habilidades de raciocinar, planejar, resolver problemas, pensar de maneira abstrata e aprender través das experiências prévias vividas. Diz respeito à capacidade mais ampla eprofunda para compreender o ambiente, ou seja, percebê-lo, dar sentido às coisas, u imaginar o que deve ser feito em diferentes situações.Nesse sentido a inteligência reflete a funcionalidade do processamento cerebral, o quão funcional o seu cérebro é ou não para uma boa sobrevivência. A …
A deficiência intelectual o funcionamento intelectual limítrofe
A deficiência intelectual (DI) é um quadro caracterizado por três condições específicas. A primeira condição é o déficit no funcionamento intelectual, com Quociente de Inteligência (QI) abaixo de 70 (QI normal está entre 90 e 110) gerando prejuízo em raciocínio, planejamento, solução de problemas, abstração e juízo crítico, bem como dificuldade em aprender habilidades acadêmicas como leitura, escrita e matemática, sendo necessário apoio constante.A segunda condição da deficiência intelectual está relacionada às funções adaptativas. As pessoas com DI apresentam dificuldade ou fracasso na realização de tarefas diária complexas,como cozinhar, fazer compras, dirigir, ou em tarefas diárias básicas, como tomar banho, …
Teorias da inteligência: conheça a Teoria Bifatorial
No último texto falamos a respeito da imaterialidade da inteligência e do contexto em que surge o desejo por aferi-la concretamente. No artigo de hoje irei descrever de maneira simplificada sobre: as teorias da inteligência de Charles Spearman. Chaler Spearman foi um psicólogo inglês que viveu entre 1863 e 1945 e, graças aos seus conhecimentos de estatística, foi o precursor da análise fatorial da inteligência. Em sua teoria, ele sugere que todo o comportamento inteligente humano tem origem em um único fator, o “fator de inteligência G” e sua teoria ficou conhecida como “Teoria Bifatorial da Inteligência”. As teorias da inteligência …
Inteligência: por que não é possível medir?
Bom, no último texto fiz algumas reflexões a respeito da inteligência, de sua origem abstrata, de sua variação espectral e questionei qual seria a razão que nos levou a quantificar de maneira concreta um conceito abstrato. Neste texto vou partir deste ponto. Antes, acho importante reforçar a imaterialidade da aferição da inteligência com mais alguns exemplos. Por que não é possível medir a inteligência? Quando colocamos água em uma vasilha, podemos determinar exatamente quantos litros estão em seu interior. Quando retiramos um tumor em uma cirurgia, podemos determinar exatamente qual o seu tamanho. Quando subimos em uma balança, teremos uma …
Inteligência
Frequentemente ouvimos frases do tipo: “fulano é muito inteligente”, “nossa, a inteligência daquela pessoa é extraordinária”, “hmmm, é porque ele não é muito inteligente né”… Mas o que de fato estamos falando quando usamos o termo inteligência? Seguem possíveis definições de inteligência: faculdade de conhecer, compreender e aprender; capacidade de compreender e resolver novos problemas e conflitos e de adaptar-se a novas situações. Uma coisa fica clara nestas definições, a inteligência é um conceito abstrato. Eu sei que isso é óbvio, mas muitas vezes nos esquecemos disso e nos relacionamos com ela como se fosse um conceito concreto, basta lembrarmos …
COMO A INTELIGÊNCIA SE DESENVOLVE?
Muito se tem discutido sobre a origem da inteligência: afinal, ela é fruto da genética ou da experiência? No vídeo de hoje você acompanha as diferenças entre inteligência fluida e cristalizada. …